Наши педагоги
Страницы: 1 2 3 4

Петрова Ольга Николаевна
Курс: Педагог раннего развития «Кроха»
Стаж: более 15 лет
Регалии: педагог-психолог, воспитатель

Образование: в 2000 году окончила Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена (Санкт-Петербург) по специальности «Психология» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» с отличием.
В 1996 году окончила Норильское педагогическое училище по специальности «Дошкольная педагогика» с отличием.
Прошла сертификацию по программам «Новые технологии формирования основных социальных навыков у детей в условиях семьи, детских садов-интернатов и реабилитационных центров». «Методика и техника психологического консультирования кризисных состояний».
Участвовала в программах - семинарах «Совершенствование профессиональной компетентности педагога-психолога в условиях модернизации образования», «Консультирование и психокоррекция в работе психолога образовательного учреждения», «Современные образовательные технологии в ВУЗе».


Опыт работы:
Педагог-психолог средней общеобразовательной школы.
Педагог-психолог Центра социальной психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья «Виктория».
Заведующая учебным отделом, ассистент кафедры «Психологии» Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина.
Преподавание курса «Возрастная психология» Ленинградского государственный университет им.А.С.Пушкина
Консультирование на телефоне доверия.
Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей и семинары-тренинги.
Коррекционные занятия с детьми с различными нарушениями.
Воспитатель и вожатый в детских оздоровительных лагерях.
Проведение праздников для детей.


Наши занятия наполнены радостью, познавательными и подвижными играми, музыкальным сопровождением. В непосредственной обстановке мы обогащаем опыт ребенка в общении со сверстниками и прививаем ему первые навыки cовместной деятельности.
Развиваем познавательную активность ребенка, побуждая его к действиям. Используем игровые методы и приемы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей малышей. Развиваем интерес к творческой деятельности. Используем элементы сказкотерапии, песочной терапии и арт-терапии.


Герасимова Александра Витальевна
Курс: Преподаватель английского языка
Стаж: 15 лет
Регалии: преподаватель

Образование:


Высшее, 1996-2001 – РГГУ, Историко-филологический факультет (Английский и французский языки, история театра)


2006-2008 – МГОУ им. Крупской, Институт открытого образования (Педагогика и Психология)


На постоянной основе участвует в семинарах для преподавателей английского, организуемых компанией «Релод» (партнера издательства “Oxford University Press” в России).


С 1996 года начала работать в области преподавания языков, будучи ассистентом преподавателя носителя языка в лагерях по изучению английского.


«Моя задача - помочь детям познакомиться с английским и полюбить его. В каждый урок я стараюсь добавлять «изюминку», чтобы моим ученикам нравилось учиться и узнавать новое. Недавно одна моя юная ученица применила полученные знания в поездке за границу. Она поняла, что мы не просто учим слова и фразы, но что английский можно использовать для общения».

Золотова Ольга Юрьевна
Курс: Преподаватель художественных дисциплин
Стаж: 15 лет
Регалии: Преподаватель живописи, академического и дизайнерского рисунка

Опыт работы:
Институт комуникативных технологий (Москва, www.icomtec.ru/)
Преподаватель живописи, академического и дизайнерского (перспективного рисунка) на отделении «Дизайна».
Член творческого союза художников. Преподаватель высшей категории.
Дизан-мастерские (Москва)
Преподаватель дизайнерского рисунка, перспективы, проектной графики у дизайнеров интерьера. Преподаватель творческой студии по декорированию предметов быта.
Московский художественно-педагогический колледж технологии и дизайна
Преподаватель спецрисунка и художественной графики, истории стилей в костюме, инженерной графики и перспективы, основ эстетики у студентов, обучающихся по специальности "модельер-конструктор".
Руководитель творческой лаборатории. Участие студентов в творческих конкурсах и выставках.
Профессиональный лицей №39, г. Шахты, Ростовской обл. (Южный округ, www.cprofi.ru/)
Преподаватель спецрисунка и художественной графики, истории стилей в костюме, инженерной графики и перспективы, основ эстетики у студентов, обучающихся по специальности "модельер-конструктор".
Руководитель театра моды и пластики. Участие студентов в творческих конкурсах и выставках.
Участие во Всероссийских научно-практических конференциях. Проведение семинаров и мастер-классов.

Образование
1997 Ростовский Н/Д государственный педагогический институт, г. Ростов-на-Дону. Художественно-графический факультет, преподаватель ИЗО, черчения и труда

Повышение квалификации, курсы
2005 Содержание и методы работы по совершенствованию качества проф. обучения
Институт проблем развития среднего профессионального образования
2000 Тенденции моды 2000-2001. Институт индустрии моды
1992 Курсы повышения квалификации по Истории искусств. Ленинградский институт повышения квалификации
1991 Изучение модели саморазвития человека. Волжский институт повышения квалификации профессионального образования
Страницы: 1 2 3 4